El Gobierno se propone hacer una transformación profunda del sistema educativo de la República Dominicana, orientada a preparar al país para los desafíos tecnológicos y laborales del futuro, informó el ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología de Dominicana, Rafael Santos Badía.
En declaraciones en una nota de prensa aclaró que el decreto 309-26 del presidente Luis Abinader no contempla la desaparición ni fusión de instituciones educativas sino sentar las bases de una reforma estructural de largo plazo, sustentada en una ley que garantice su continuidad durante los próximos 20 años y no pueda ser modificada por decisiones particulares de futuros gobiernos o ministros.
Sostuvo que el objetivo principal es adecuar el sistema educativo a la «cuarta revolución industrial, marcada por la robótica, la inteligencia artificial y la automatización».
Según indicó, estos fenómenos desplazarán millones de empleos tradicionales, pero abrirán nuevas oportunidades laborales que requerirán competencias distintas.
“Tenemos una escuela atrapada en el siglo XIX, mientras el mundo avanza hacia nuevas formas de producción y conocimiento”, afirmó.
Santos Badía señaló que la reforma contempla la revisión del currículo desde el nivel inicial hasta la educación universitaria, incorporando rutas de formación más flexibles, carreras técnicas de corta duración, microcertificaciones y nuevas modalidades de aprendizaje.
Anunció que la reforma impulsará dos grandes rutas académicas: una científico-técnica y otra científico-humanista, orientadas a las habilidades, capacidades y vocaciones de cada estudiante.

 


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